没有“苹果三件套”丢面子

回想起这件事情，除了孩子是果迷之外，更重要的原因大概就是面子想觉得有了这个，他就体面了，没有这个，他觉得很尴尬，在同学面前抬不起头来。

把面子和物质享受挂钩，说明我国的学校教育、家庭教育在对青少年的价值观教育方面存在着严重的偏差。 在美国和加拿大的中学，学生的财富观和人生观的教育是建立在自己的努力和财富的基础上的，这是值得尊重的，所以很少有学生炫耀自己的美貌，因为这是先天遗传，与后天的努力无关; 很少有学生与父母和家产竞争，因为它不属于他们，这是父母奋斗的结果。 即使学生有意无意地炫耀自己家境富裕，也会被嘲笑。

也有年轻人，即使家里有豪宅，也租了自己的房子。 他们认为这是一件很酷的事情。

财富观和价值观的错位会导致人生的错位。 直接的表现就是你不对自己负责。 我们有些孩子没有责任感，甚至在读书的时候，都认为自己不是在为自己读书，而是在为父母读书，所以对父母没有任何感恩之情，高考成绩好，考上好大学，就认为自己配得上父母。

因此，向父母寻求奖励是正常的。 这些学生进入大学后，由于缺乏责任感，容易产生惰性和迷茫。 近年来，包括清华大学在内的高校都明确发布禁令，禁止一年级学生将电脑带入宿舍，颁布这样的禁令在信息时代看似荒谬，但却是无奈之举，因为很多大学新生，如果没有禁令，很快就会沉迷于网络，放弃学业。

从表面上看，这是因为这些学生没有自制力，但更深层次的原因在于他们缺乏责任感。

即将入学的大学生，在北京中关村的一家电子店里，一个女孩爱上了“苹果三件套”，面对2万多元的支出，妈妈只是说自己不忍，女孩扔下了一句话：“如果你不给我买， 让我在大学里丢了面子。 说完，他就走开了，气得妈妈捂着脸哭了起来。

回想起这件事情，除了孩子是果迷之外，更重要的原因大概就是面子想觉得有了这个，他就体面了，没有这个，他觉得很尴尬，在同学面前抬不起头来。 把面子和物质享受挂钩，说明我国的学校教育、家庭教育在对青少年的价值观教育方面存在着严重的偏差。 在美国和加拿大的中学，学生的财富观和人生观的教育是建立在自己的努力和财富的基础上的，这是值得尊重的，所以很少有学生炫耀自己的美貌，因为这是先天遗传，与后天的努力无关; 很少有学生与父母和家产竞争，因为它不属于他们，这是父母奋斗的结果。

即使学生有意无意地炫耀自己家境富裕，也会被嘲笑。 也有年轻人，即使家里有豪宅，也租了自己的房子。 他们认为这是一件很酷的事情。

财富观和价值观的错位会导致人生的错位。 直接的表现就是你不对自己负责。 我们有些孩子没有责任感，甚至在读书的时候，都认为自己不是在为自己读书，而是在为父母读书，所以对父母没有任何感恩之情，高考成绩好，考上好大学，就认为自己配得上父母。

因此，向父母寻求奖励是正常的。 这些学生进入大学后，由于缺乏责任感，容易产生惰性和迷茫。