本课可以分为几个部分

苏娇版《红枣仁》六年级卷第九课可分为四部分。

第 1 部分（第 1 段）：写老同学要求“我”给他带来几个枣核。

第 2 部分（第 2 段第 4 段）：写一个朋友看到枣仁并发现宝藏的故事。

第 3 部分（第 5 段和第 10 段）：写一个倾诉思乡之情的朋友。

内容：文章以红枣仁为线索，讲述了华裔美国人索要生枣仁表达思乡之情的故事，反映了华裔美国人深厚的民族情怀。

方法归纳： 1.从小处看大的方法。

2、围绕枣核设置悬念，让文章跌宕起伏。

3.以枣核为线索，全文书写。

4.用简单的语言表达深厚的感情。

《枣仁》是一篇优美的散文，选自《萧千文集》，编纂成：上海教育版七年级第九课、苏教版中文八年级第五课、人民教育版七年级第九课。

作者：萧倩（原名萧秉谦。 化名萧若平，蒙古人，现代著名作家、记者、文学翻译家。 他的祖籍在黑龙江省兴安岭地区，他出生在北京。

1926年就读于北京崇德中学，加入共青团，任崇德中学学生会会长和校刊社长。

第 1 部分（第一段）：写下一位朋友让我给她带几个枣核。 第2部分（第2-4段）：

写信给朋友去看枣核，如宝藏。 第 3 部分（第 5-10 段）：写一个朋友倾诉他的乡愁。

第 4 部分（第 11 段）：提示文章的主要思想。

枣仁是枣仁，枣仁是枣仁，枣仁是义枣核。

1.“红枣仁”课程可分为四个部分。

第 1 部分（第 1 段）：写老同学要求“我”给他带来几个枣核。

第 2 部分（第 2 段第 4 段）：写一个朋友看到枣仁并发现宝藏的故事。

第 3 部分（第 5 段和第 10 段）：写一个倾诉思乡之情的朋友。

2.文章简介。

《枣仁》是萧谦选自《枣仁选集》的优美散文。 文章以红枣仁为线索，写了一个华裔美国人向家乡索要几颗红枣仁表达思乡之情的故事，反映了中华民族是一个民族意识深厚、民族感情浓厚的民族。

3.关于作者。

萧谦（1910年1月27日-1999年2月11日），原名萧秉谦、萧秉谦。 北京八旗的蒙古人。 他是现代中国记者、作家和翻译家。

曾就读于北京辅仁大学、燕京大学、剑桥大学。 历任中国作家协会理事、顾问、全国政协委员、中央文化历史博物馆馆长。

代表作品有《篱笆之下》《梦之谷》《人生访谈》《褪色的相册》《尤利西斯》等。