老师把水果分给孩子，如果苹果和橙子的数量比例是4 3，就把它除

初级类、中级类和大型类分别命名为 x、y 和 z。 然后是： >>>More

没有疾病，没有特殊的东西，不需要它！ 孩子出汗，鼓励孩子多喝水。

金银花不分小老，即剂量有差异，儿童一般剂量减半，口腔溃疡发病不单一，有经验证据和虚假证据之分，也有虚实之分，儿童常用的清热药或滥用清热药，有时会伤到胃， 就算是感冒，冷热也有区别，用错了长期用清热药，会延长病程，变热为感冒综合症，咳嗽不会痊愈，所以金银花不是小朋友的日常饮品。

桂花茶和茶叶一样，可以天天饮用：桂花能排出体内水分，放松精神，镇静心灵。 小孩子可以少喝。

9 个 2，因为是 18 个苹果分成 9 份，每份 2 份，所以是 9 个 2 >>>More

采用枚举法，总结规则，将子项标记为1号、2号、3号，当1号得到0时，2号和3号有11个分区; >>>More

3,4,13

有多少种方法可以将 5 个苹果分给 3 个同学，每人至少得到一个？ 解：有（1,1,3）、（1,3,1）、（3,1,1）、（2,2,1）、（2,1,2）、（1,2,2）、6种。

48/（6+2）=6

有48个苹果，分发给6个孩子，有2个孩子来了，实际上每个孩子都得到了6个苹果。 >>>More

最后一个孩子把盆子带走了。

所以答案已经足够完整了...... >>>More

其中一个孩子拿着锅。

很好吃，但是不能长时间吃，如果天天吃，最好每天早上都吃，最好是吃一顿芽饭配青菜或萝卜。

给5个孩子发了15个苹果，每人得到3个是吗？ >>>More

将5个苹果平均分成4块，一共20块，6个孩子每人3块，剩下2块，然后将两块平分成3块，一共6块，每个孩子一块，这样每个孩子分成四分之三加十二块，即， 大块是3/4个苹果，小块是1/12个苹果。

将 13 个苹果平均分配给 6 个孩子，你不能切它们：你可以榨苹果汁。

10公斤苹果平分给5个孩子，每人可分1 5 = 1 5

每人得到 10 5 = 2 公斤。 >>>More

是的，但要掌握用量，不要喝太多，金银花有冰凉的味道，很容易导致胃寒。

因为最后一个孩子把锅和苹果一起拿走了。 >>>More

篮子在其中一个孩子的手里，属于他！

或 5 分钟。

因为它是同时吃的。 >>>More

选择 C 可以在 2、3、4、6、8、12 和 24 之间平均分配。

3 页 26：3a+26=b

有 14：5a-14=b 的差异 >>>More

6 和 7 的最小公倍数是 42

苹果的最小数量为 42 + 3 = 45。 >>>More

想一想：5 和 6 的最小公倍数是 5 6 = 30，因为两者都是 3，所以 30 + 3 = 33。 >>>More

有几个孩子可能不是，也许是 8 岁，也许是 10 岁; >>>More

你好！ 给李先生的贺卡。

A card for miss li >>>More

LZ看完你的贴纸后觉得大概是这样的，你老婆之所以不用你的5S，是因为你用过，想想女人怎么这么好心里还是有些小感慨的，最后一张贴纸说你虚荣，一方面是结束这个话题，反之大概是别的东西不出常发泄了，现在我不明白了。 >>>More

原标题是这样的，盘子里有5个苹果，5个孩子各拿一个，还剩下一个; 因为最后一个孩子把盘子拿走了。

我可以剪掉它吗？

将 10 除以 3 等于每人 3 和 3。 >>>More

12分钟，前九个孩子每人需要吃三个，共9分钟，最后一个孩子需要一个孩子吃三分钟，共12分钟。