你如何看待《老宝儿》中李一峰的家书被收录在教科书中？

前段时间，吴磊被写进了试卷，引起了广大网友的骚动！

这不，在赵丽颖被写进教科书之后，电影《老宝儿》中李一峰的家书也因为真挚的感情被写进了初中辅教书，成为了家书的典范！

李一峰和冯小刚在电影《老宝儿》中饰演一对父子，李一峰作为剧中角色给父亲冯小刚写了一封家书，情怀真挚。

电影《老宝儿》中写给“爸爸”冯小刚的这封信，真挚动人，也让我们看到了李一峰对这个角色和这个故事的真实感受。 在影片中，他抓住了年轻人的叛逆和倔强，尤其是父亲的爱恨交织的心态。 父子俩在酒馆里交谈，李一峰的情绪爆发，冯小刚深深的泪水，激烈的情感碰撞和渐进的情感交织，打动了台下不少观众。

当然，网友们也觉得现在的教科书越来越时髦了，试卷越来越有趣了，学校很任性，教育局也很嚣张！

虽然教材的编纂工作极其严谨，但考虑到不同时代学生对事物的认知存在差距，尤其是信函格式等常识性内容，如果总是采用死板的教学方法，对学生掌握相关知识是不利的，可以将热门影视作品中的相关情节融入教材中， 可以做到事半功倍，所以教科书在编纂理念上的准变革还是应该得到充分肯定的。看过电影《老宝儿》的观众，都会被剧中李一峰的家书深深打动，这是大家应该做的事，但多年没有做过，尤其是进入互联网时代后，虽然孩子和家长之间的沟通方式更快了，但沟通的频率却越来越低， 所以这封家书会在很多人心中激起某种情感，毕竟这封家书应该作为中华民族的文化瑰宝永远传承下去。

当然，虽然家书是李一峰在电影中饰演的角色写的，但智商稍高的人很清楚，这肯定是编剧或者其他专业人士写的，无论是格式的严谨，还是情感的表达，都可以称得上是家书非常有价值的例子， 虽然在电影中没有发挥核心作用，但是被收录在教材中，让学生对家书这个文学体裁有更直观的认识，再加上电影本身的影响和李一峰的名人效应，必然会调动学生的学习热情，而从这个角度来看， 将一些明星的表演内容植入教材中，对提高学生的学习效率还是有激励作用的，同时，借助这些明星的影响力，学生可以更积极地学习相关的理论知识。

近年来，我国的教育理念发生了重大变化，特别是在教材的编纂上，开始逐渐吸收一些与明星相关的内容，这也从客观的角度凸显了教材编纂的人性化理念，毕竟现在的孩子对明星的追求是很偏执的，如果这些特点能够得到巧妙的运用， 那么它也会对提高我们的教学质量起到不同程度的辅助作用，关键是学生可以通过自己喜欢的星星掌握相关的理论知识，这样我们才能在追星的同时学习，所以教科书编纂观念的转变应该得到充分肯定。

我认为教育是一件严肃的事情，尤其是教育关系到我们下一代孩子的身心健康，所以作为教育教学的重要依据，教科书一定要严谨，符合孩子健康成长的需要，教科书的文字一定要符合精神文明建设和中华传统， 从而教育好孩子。

对于《老宝儿》中李一峰的家书被收录在教科书中，我感到非常疑惑，因为这封家书中的语言充满了一种叛逆，虽然表达的意思是他关心父亲，理解和了解父亲，但内容中有很多措辞非常不讲究， 容易引起孩子的误解。

教科书文章要写得流利，语言要简单真诚。 但是，《老宝儿》中李一峰的家书，有很多语言不适合孩子学习，而这样的家庭成员被收录在教科书里，我觉得是一件很不严谨的事情，对孩子的思维影响很大，甚至误导了一些孩子叛逆的思维。

作为教科书，一定要弘扬国家的正能量，不能随意在孩子学的课本上放一些未经加工的文章，李一峰的作品《老宝儿》确实不错，但是把家书收进教科书里，就有点牵强了，甚至对孩子不负责任。

我们可以看到，这本教科书中的一些词语是粗俗的，虽然整体意思不错，但是每一段都有一种庸俗的语言在里面，如果用来教育孩子，那是一种非常不好的影响，比如里面有一小段提到“你去冰湖拿刀”。

其实，《老宝儿》里李一峰的家书，不能说是真正的家书，也不是适合孩子学习的示范家书，严格来说，这是一封信，或者说是传递信息的文字，这种文字其实是收录在教科书里的，这是对孩子不负责任的做法， 希望有关部门认真检讨改变。

如果单纯地推广中国书法的文化和形式，那么我觉得有很多方法，没有必要引用《老包儿》中李一峰的家书，这在一定程度上是为了吸引学生的注意，可以说是合他的意思。

把李一峰在《老宝儿》里写的家书引入教材里，只要把家书的内容和形式规范，就没有错。 它不仅起到了传授相关知识的作用，还激发了学生的学习欲望，使这个知识点更加深刻，这并不是一件坏事。

当下电影《老宝儿》所呈现的社会细节都比较饱满，无论是社会上人与人之间的信任和亲情，还是冯小刚和李一峰父子关系的主线，都为我们提供了一些值得思考的东西。 剧中冯小刚和李一峰的父子关系，与现实中很多父子之间的误会非常相似，而这种从一开始不可调和的误会，到结尾带着强烈思念的家书，都让我们感受到了这种家庭关系的变化。 因为这封家书，整部电影的情感部分得到了一定程度的升华，这封家书可以理解为爱情和传承。

我们的教育也是一种追求传承的活动，我们更渴望将这种情感编入教科书，让孩子明白家书赋予的意义。 这是教育的目的，但我不敢保证它会有多大用处。 这种名人参考可能会将学生的注意力集中在名人身上，而不是真正学习和理解家书的含义。

另外，电影中达到的领悟力不是通过教育获得的，有时是岁月和生活给的理解力，只有真正成熟了才能实现。

在打击假文字的同时，还收录了假文字，某出版社真是无耻。

什么是家书，也许作者最熟悉的家信是李春波唱的《给家人的一封信》，唱到《亲爱的爸爸妈妈》这句话时，眼眶不由自主地湿润了，好了，说这说可能暴露了作者的年龄。

不过，最近又有一封家信成名，在电影《老宝儿》中，李一峰饰演的小波写给“六爷”的一封家书被出版社选入初中语文课本，成为“著名作家”和“家信典范”。 笔者觉得这很奇怪，因为整篇文章都是配合电影的剧情，也是影片编剧创作的，首先和李一峰没有关系，对于真正的编剧和编剧来说，写这篇文章的作者李一峰是极其不公平的。

另外，也因为这篇文章是电影编剧创作的，所以再看再感人，也很难打动人，因为大家都知道，没有小波，没有六爷，这封信里的一切都是虚构的，感情也是假的，假的东西永远都是假的， 无论它们多么不可能是真实的，无论它们多么真实，它们又怎么能动。爱迪生救母亲也很感人，华盛顿砍樱花树也很感人，但当你知道这一切都是虚构的时，你会怎么想？ 至少当作者得知这一切都是谎言时，我的心碎了，我有一种被骗的感觉。

那么多假课文被赶出了教材，这是一件好事，对于教育工作者来说，向学生传播正能量是一件必要的事情，但第一点是要真实，故意造假的内容对教育来说适得其反。 因此，最好不要将李一峰的假家书、假文字编成教科书。