李晟是个好学者

1、原文：王胜好学，无法无天。 他的朋友李胜问：“还是你不善于学习，你信了？

王胜没说，他说：“老师说的，我知道我能做什么，是不是也好学？ 李胜说：

云孔子的“不思学是鲁莽”，学是高尚的，善于思考，但你不去想，你最终不会取得任何成就，怎么能叫好学呢？ 王胜义愣了愣，他应该不该离开。 在活着的第五天，李胜找到王胜，告诉他：

福山书生不羞于求，择善随行，希望听道。 俞依依话还没说完，君就变了颜色。 要拒之千里，好书生怎么可能是恶人呢？

学者的忌讳不不过是自我厌恶，改革的必要是什么？ 否则，要想改变，恐怕还不够！ 王胜大吃一惊，谢说：

于不敏，今天我知道你的话是好的。 请坐在铭文的右侧展示戒指。 2 翻译之王渴望学习，但他没有方法。

他的朋友李胜问他：“有人说你不善于学习，是真的吗？ 王胜不高兴，说道：

老师说的话我都记得，那不是很好学吗？ 李胜劝他：“孔子说过，'不假思索地学，就鲁莽'，善于思考很重要，你只记得老师教的知识，却不去想，最后肯定不会有所成就，怎么能说你善于学习呢？

王胜更是怒火中烧，没有回答李晟的话，转身就跑了。 五天后，李胜特意找到王胜，告诉他：“善于学习的人，不把向地位比自己低的人请教当羞耻，而是向别人的好东西学习，希望听到真相！

话还没说完，你脸色一变就走了，差点拒绝千里之外的人，这难道是一个善于学习的人该有的吗？ 没有什么比对你所学的东西感到满意更忌讳学习的了，所以你为什么不纠正它呢？ 如果现在不改正，等年纪大了，就算想改变自己，恐怕也来不及了！

王胜回过神来，道歉道：“我真的不聪明，现在知道你是对的。 请允许我把你的话当作座右铭，作为警告。

可以吗？

这是《李晟论好书生》的原文。

王胜好学，无法无天。 他的朋友李胜问：“还是你不善于学习，你信了？

王胜没说，他说：“老师说的，我知道我能做什么，是不是也好学？ 李胜说：

孔子说：“不假思索地学习，就是鲁莽”。 不去想，终将无所事事，怎么学呢？

王胜义愣了愣，他应该不该离开。 居武说着，李胜找了找王生，告诉他：“好书生不羞于问，选好跟，希望听道。

俞依依还没说完，君已经变色了，差点要拒绝千里之外的人，好书生怎么可能是坏人？ 学者的忌讳无非是自我劝阻，又有什么必要改革呢？ 否则，要想改变，恐怕还不够！

王胜大吃一惊，谢道：“于不音说他知道王爷话的好意，请坐在右边展示戒指。 ”

“说”，这是“月”的意思，快乐。

“说”，劝说的意思。

“去”的意思是“离开”。

停顿：一个好的学者应该是什么样子。

翻译：是一个善于学习的人应该有的态度吗？但是：只是。

君但芝芝不去想：你只记得老师教的知识，却不去想王胜为什么觉得自己好学？

答：因为他记得老师说的一切。

一个好学者作恶是不对的。

翻译：你只要记住老师说的话。

王胜认为，只要老师说话，就能记住，这是善于学习的标志。

好：爱好。 或者：是的。

好：擅长。 信：真的。

说：同“月”，愉快。

编年史：记住。 也。

胡：情态词。

说：劝说。 云：说吧。

怀疑。 Jun：你。

但是：只有。 思考：思考。

程：成就。 DH：拼写什么。

另外：虚构的词。 易烊一：更多。

生气：生气。 应该：响应。

Ju：结束了。 因此：特别。

苏：告诉。 不要羞于问：不要羞于问地位比你低的人。

仁慈：指善于学习的人。

邪恶：空话。 然而：没错。

欲望：想要。 恐惧：我害怕。

镜头：道歉。 Min：聪明。

单：没错。 赵：显示。

Jiong：当然。

警报：警惕。 看，我打字这么晚了。 我努力翻译。 选择我就好！

李晟关于好学者的原文。

王胜好学，无法无天。 他的朋友李胜问：“还是你不善于学习，你信了？

王胜没说，他说：“老师说的，我知道我能做什么，是不是也好学？ 李胜说：

孔子云的“不思学就是莽撞”，学是高尚的，善于思考，但你不会去想，你最终不会一事成，好学的意义是什么？ 王胜义愣了愣，他应该不该离开。 在活着的第五天，李胜找到王胜，告诉他：

学者们不羞于问，那些选择善良的人，什么应该是邪恶的？ 学者的忌讳不不过是自我厌恶，改革的必要是什么？ 否则，要想改变，恐怕还不够！

王胜大吃一惊，道：“于不敏，今天我就知道你话的好意了。 请坐在铭文的右侧展示戒指。 ”

还要旋转，转身。

不要自我厌恶：不要超过你满意的程度。

厌恶：满意。

盍 拼音：hé，笔画：10个部首：

碟 五笔 输入法：fclf 基本解释：盍 hé 何不，表示反问句或疑问：

这些话是什么？ 为什么，为什么：“我不在乎？

你会有一条线”。 合，聚合：盍盪（“不要怀疑盍盍的朋友。

这意味着不怀疑。

浪费时间。

原文]王胜好学，无法无天。他的朋友李胜问：“还是你不善于学习，你信了？

王胜没说，他说：“老师说的，我知道我能做什么，是不是也好学？ 李胜说：

孔子云的“不思学就是莽撞”，学是高尚的，善于思考，但你不会去想，你最终不会一事成，好学的意义是什么？ 王胜义愣了愣，他应该不该离开。 在活着的第五天，李胜找到王胜，告诉他：

学者们不羞于问，那些选择善良的人，什么应该是邪恶的？ 学者的忌讳不不过是自我厌恶，改革的必要是什么？ 否则，要想改变，恐怕还不够！

王胜大吃一惊，道：“于不敏，今天我就知道你话的好意了。 请坐在铭文的右侧展示戒指。

王生爱学，不守法。 他的朋友李胜问他：“有人说你不善于学习，是真的吗？

王胜不高兴了，说：“老师说的话我都记得，这不也是好学吗？ 李胜劝说了他

孔子说，“学习，但不思考，就会感到困惑”，学习重要要善于思考，你只要记住老师教的知识，但如果你不思考，你最终不会一事成不成，你凭什么说你善于学习？ 王胜更是恼火了，没有理会李晟，转身就跑。 五天后，李胜特意找到王胜，告诉他：

善于学习的人，不把向比自己低的人请教当丢人，而是选择最好的，跟着他走，希望听到真相！ 话还没说完，你的脸色就变了，差点想拒绝千里之外的人，一个善于学习的人应该有的（态度）在哪里？ 学习者最大的禁忌就是对自己不满意，为什么不改正呢？

如果不改正，等年纪大了，年纪就算是想改变自己，恐怕也来不及了！ 听完他的话，王胜大吃一惊，回过神来，道歉道：“我真的不聪明，我今天才知道你是对的。

我把你的话当作座右铭，以示明显的谨慎。 ”

当你变老时，你会怀念岁月。

两点：第一，孔子的那句话：“不要羞于问”，任何人都会张口读，但确实很难做到。 那些善于学习的人并不认为向比自己低的人请教是一种耻辱。 因此，如果你不明白，不要羞于问。

第二，“不假思索地学习是鲁莽的”，学习在善于思考中很重要，而最忌讳的就是满足自己所学的知识，如果现在不纠正，年纪大了，就会错过岁月，就算想改变自己，恐怕也来不及了。

[翻译]。

王生爱学，不守法。 他的朋友李胜问他：“有人说你不善于学习，是真的吗？

王胜不高兴了，说：“老师说的话我都记得，这不也是好学吗？ 李胜劝说了他

孔子说，“学习，但不思考，就会感到困惑”，学习重要要善于思考，你只要记住老师教的知识，但如果你不思考，你最终不会一事成不成，你凭什么说你善于学习？ 王胜更是恼火了，没有理会李晟，转身就跑。 五天后，李胜特意找到王胜，告诉他：

善于学习的人，不把向比自己低的人请教当丢人，而是选择最好的，跟着他走，希望听到真相！ 话还没说完，你的脸色就变了，差点想拒绝千里之外的人，一个善于学习的人应该有的（态度）在哪里？ 学习者最大的禁忌就是对自己不满意，为什么不改正呢？

如果不改正，等年纪大了，年纪就算是想改变自己，恐怕也来不及了！ 听完他的话，王胜大吃一惊，回过神来，道歉道：“我真的不聪明，我今天才知道你是对的。

我把你的话当作座右铭，以示明显的谨慎。 ”

1.（1）爱好 （2）是 （3）恼火 （4）是 2 我真的不聪明，现在我知道你是对的。

3。（1）要学习，要问问题，（2）不以问问题为耻;（3）不超越自己，就不能满足。

4.错误是可以纠正的。