我把杨桃画成五角星，几个同学都笑了起来，用了恰当的相关词语来指代这个

有什么好笑的。

这首诗是一小而封闭的杨桃，整齐地固定在一个位置。 但是，当坐在不同角落的人看它时，会出现不同的形状，而造成这种情况的主要原因是透视问题。 这就引出了一个道理，那就是“水平看时，山脊的一侧变成了山峰，距离和高度不同。 >>>More

这并不好笑，因为从不同的角度，会有不同的形状，只是要小心和现实。 做人就是要实事求是。

苹果中的五角星（中文文本）。

附近的小男孩是我家的常客，几乎每天都来向我汇报幼儿园的新闻或展示他学到的性技巧。 有一天，他来到我家，从桌子上拿起一把刀，又要一个苹果，说：“大哥，我想让你看看里面藏着什么。 >>>More

这是一个手苹果，他是苹果的顶部，表面，嗯，花果拍卖的地方有五角星的形状。

不，这个比喻是将一个实际物体与另一个实际物体进行比较，看起来像意味着形状是相似的，而形状不是实际的物体，所以它不是。

正是因为这句话中的本体“杨桃”与隐喻的“五角星”有相似之处，隐喻是“喜欢”，所以构成了比喻句。

文本中的修辞手法是隐喻。

例句：真的，从横截面可以清楚地看出，苹果核真的像五角星。 >>>More

今天我们学习了“苹果中的五角星”一文。 一下课，我就想：如果苹果里真的有五角星，回家一定要把所有东西都切开，看看里面是不是真的有五角星。 >>>More

先在纸上画一个五角星或梅花，然后用剪刀剪下来，顺着轮廓画出来。

这就是发生在美国院长 E. Perkins 身上的故事。 有一天，他的儿子从幼儿园回来，兴奋地向他报告了他所学到的东西。 儿子郑重地拿来一把水果刀和一个苹果，说： >>>More

苹果手机自带的输入法不能打五角星。

1.直接输入“五角星”即可获得彩色五角星。 >>>More

秋洞向日葵属的植物，有几种都比较接近，这个看不清，大概是黄树仙葵。 再看一眼，应该是黄奎，你刚才检查这个战战兢兢的。

“苹果中的五角星”是由一个美国孩子发现的，从某种意义上说，它和哥伦布发现新大陆一样伟大。 你可以沿着它的赤道平面切苹果，你会看到一颗五角星。 如果将苹果水平切开，你会看到苹果内部的五角星（核心部分）; 这是一种反习惯的思维方式。 >>>More

只要你仔细探索，你会发现许多隐藏的秘密。

家喻户晓的同义词——妇女和儿童都知道，这是众所周知的。 >>>More

苹果中的五角星就是一个例子。

创造力是应用新方法来解决问题并产生新发现或发明的能力。 >>>More

人往往按照别人的想法去做事，只有坚持自己的想法并付诸实践，才能培养真正的创新精神。

椰子种子类似于保龄球。

小男孩告诉我一个秘密：苹果的横截面上有一颗五角星。 教会了我创造力的意义。

第 1 段 （1 4）：写邻居家的小男孩向我展示他在幼儿园学到的一项新技能——切一个里面有“五角星”的苹果。 >>>More

说得委婉一点，创造力是一种不同的切苹果方式。

各种。

xíng xíng sè sè >>>More