一只猴子吃了桃子，第一天吃了七分之一，第二天吃了剩下的六只

从后推，第五天，他们吃掉了前一天剩下的一半和一根棍子，最后只剩下一个桃子，然后第四天吃完了，剩下的就是（1+1）*2=4 >>>More

原始 = 6 （1-1 3） （1-1 4） （1-1 3） （1-1 3） = 27。

第二天我把它们都吃了。

1-1/7） 1/6 = 1/7 >>>More

第 5 天剩余：12 1 - 1 2） = 24（仅） 第四天剩余：24 1 - 1 3） =36（仅） 第 3 天剩余： >>>More

解决方案：假设总共有 x 个桃子。

x（1-1/7）（1-1/6）（1-1/5）×.1-1/3）=12 >>>More

您好，您的问题不完整，请及时添加后续问题 >>>More

1.设小华的年龄为x

3x-1=5（x-7） 给出 x=14 >>>More

接下来的四天，我吃了桃子数量的1/5，桃子数量的1/4、1/3和1/2，也就是剩下的12个桃子，那么这一批有多少个桃子呢？ >>>More

10 （1-1 2） （1-1 3） （1-1 4） （1-1 5） （1-1 6） （1-1 7） （1-1 8） （1-1 9） （1-1 10） = 100 （个）。 >>>More

小猴子摘了46个桃子，第一天吃了15个，第二天吃了一些后，还剩下20个; >>>More

如果你在第六天吃 1 2,1 2 是 12，那么第 5 天是 24，第四天 36 个，第三天 48 个，第二天 60 个，第一天 72 个，开始时 84 个，每天 12 个。 共24张

递归方法求解。

*/function main($n, $i)return $n; >>>More

#include

void main() >>>More

使用反向方法：

第二只猴子吃完后，还剩下9个（1-40%）=9个60%=15筐，原来桃子的数量。 >>>More

8÷（1-1/2）÷（1-1/3）÷（1-1/4）=16÷2/3÷3/4

32 （个） 答：盒子里有32个苹果。 >>>More

* 是 C 注释的起始标识符。

在 C 语言中，可以使用 * 作为注释文本的开头和结尾标识符，介于 * 和 * 之间的文本不会被译者处理，而只会提供给其他人阅读。 >>>More

这还不够。

2000 剩下 3 个桃子。 >>>More

总共 12 （1-1/7 6） = 84。

猴子在第一天和第二天一起吃饭。 >>>More

我认为没有人能够回答这个问题。

问题内容不完整。 >>>More

解：10（1-1 2） （1-1 3） （1-1 4） （1-1 5） （1-1 6） （1-1 7） （1-1 8） （1-1 9） （1-1 10）。 >>>More

512，因为它是半关系式的，所以可以把原来的数字1反转加倍，因为后面的1是前面的一半，那么后者是1的两倍，以此类推。 所以最终的答案是512

和 2001 （1-1 2） （1-1 3） ....1-1/2001)

2001×1/2×2/3×……2000 2001 约 = 2001 1 2001 >>>More

我有一个对我很好，每天晚上都教我做作业的继母，二年级的时候我学不好。 三年级时，因为继母每天晚上都要我认真学习，所以上学期期末考试拿了第一名。 长大后，继母以后会不理我吗？

第二天吃饭前，有：3 2 = 6（个）。

桃子总数：6 2 = 12（个）。 >>>More

【如果这个问题只有这些条件，答案可以不止一个！ 为了方便描述。 >>>More

4 2 2 = 16.

答：这个篮子里有16个苹果。 >>>More

妈妈买了一些桃子，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，还剩下两个，妈妈一共买了16个桃子。 >>>More

在猴子的第一天，公众采摘了x个桃子。

然后在第一天吃完饭后，剩下的就剩下了。 >>>More

2－1／3－﹙2－1／3﹚×½=5／6

每只猴子摘了10个桃子。

最后左边：100-9X10=10。 >>>More