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匿名用户2023-11-07想法：根据分数的含义来理解。
1.分数的含义：一个物体、一些物体等可以看作是一个整体，而整体又被分成几个部分，这样的一个或多个部分可以用分数来表示。
2.分数线表示平均分数，分母表示平均分成几个部分，分子表示这样的一个或多个部分。
3、把4个桃子作为一个整体，平均分给两只猴子，即把整体分成2等份，每只猴子得到1份，也就是这些桃子的1 2个。
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匿名用户2023-11-06将 4 个桃子平均分配给两只猴子，每只猴子得到四分之四的桃子。 （也就是说，每只猴子得到 2 个桃子。 ）
如果你不明白，你可以问，祝你在学业上取得进步。
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5个回答2024-09-17
将4个桃子平均分给2只小猴子，每只小猴子得到这些桃子的一半，也就是这个桃子的2/2，近似这个数字后，就是1/2，一般说是一半。
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2个回答2024-09-17
25 3 = 8 盈余 1
因此，25个桃子被3只猴子平分，每只猴子可以得到8个桃子，最后，多余的1个桃子没有吃完。 >>>More
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7个回答2024-09-17
15个桃子分给5只小猴子，每只小猴子分3个是错误的。 >>>More
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2个回答2024-09-17
不一定，没有说给出平均分，
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1个回答2024-09-17
36 4 = 9。
9x5=45。 >>>More
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1个回答2024-09-17
每人吃四只需要36，所以是9只小猴子，每只小猴子吃五九，也就是45只。 所以需要 45 个桃子。
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3个回答2024-09-17
脑筋急转弯版答案：将桃子挤成桃汁，可以平均分。 >>>More
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1个回答2024-09-17
8公斤桃子平均分给10只小猴子，1只小猴子可以分享这些桃子的十分之一。
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1个回答2024-09-17
每个孩子得到总数的 1/24，即 16 24 = 2 3，即一个苹果的 2/3。
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4个回答2024-09-17
divisionDivision的概念是四种操作之一。
知道两个因子和一个因子的乘积，找到另一个因子的运算称为除法。 >>>More
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2个回答2024-09-17
将苹果打成苹果汁。
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4个回答2024-09-17
每个孩子分为八分之五，5 8
将其挤入果汁中并分开。 >>>More
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1个回答2024-09-17
解：38分解为质因数。
显然，根据标题，幼儿园有19个孩子。 >>>More
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1个回答2024-09-17
1 7 = 1/7
每只猴子分配多少只？ >>>More
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1个回答2024-09-17
4 2 8 = 16 （个）。
4只小猴子举不完。 >>>More
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4个回答2024-09-17
解决方法：树上有9只猴子，每只猴子分成1个桃子，也就是需要9个桃子，还剩下6个桃子，那么桃子就有多少个呢？将 6 与 9 相加等于 15 个桃子。 >>>More
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2个回答2024-09-17
将 3 公斤苹果平均分配给 12 个孩子，每个孩子将分享 （1 12） 个苹果，即 （1 4） 公斤。
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1个回答2024-09-17
将 4 公斤苹果平均分配给七个孩子，每个孩子得到 4/7 公斤，每个孩子得到总数的 1/7
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2个回答2024-09-17
桃涛今天摘了46个桃子，豆豆今天摘了42个桃子，桃涛早上摘了27个桃子，下午他们摘了同样数量的桃子，问？ 豆豆早上摘了多少桃?..？
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3个回答2024-09-17
5 和 6 的最小公倍数是 5 6 = 30
因此，这篮桃子的倍数是 30 加 4，可能是 34、64、94...... >>>More