莫梅的第三句或第四句用了什么修辞,请欣赏

发布于 2024-09-24
3个回答
  1. 匿名用户2023-11-07

    莫梅元朝:王冠。

    我家洗砚池树,花上都绽放着淡淡的墨痕。

    不要让人赞美颜色,只是流淌清澈,充满美好。 (版本1) 我家洗砚池树,花开淡淡的墨痕。

    不要让人赞美颜色,只留下空气中充满善良。 (版本2)第三、第四句赞美莫美的狂风璀璨节。 用淡墨画,虽然外表不精致,但却有着骨干清澈的内在气质,高贵端庄,隐居超优雅; 它不想用鲜艳的色彩来吸引人,取悦人,讨人赞,只想散发出一股香味,让它停留在天地之间。

    这两句诗是诗人的自我写照。 王勉从小就穷困潦倒,白天放牛,晚上在佛寺灯下努力学习,最后学会了节俭,擅长诗画,多才多艺。 但他一而再再而三,又不想与权贵勾结,于是不顾名利,回到浙东九黎山,画艺米为生。

    不让人赞美好色,只留下充满善良的纯净空气“,可见诗人鄙视庸俗、善待自己、不求功的品格。

  2. 匿名用户2023-11-06

    莫梅元朝:王冠。

    我家洗砚池树,花开淡淡的墨痕。

    不要让人赞美颜色,只留下空气中充满善良。

    赏析:第三句、第四句 不要让人赞美颜色,只留下充满善良的清新空气 意思是它(莫美)不需要别人夸其美的色彩,只想填满这天地之间静谧淡雅的芬芳。 它采用拟人化的修辞手法,用梅花作为对自己的隐喻,表达了诗人不与世俗同流,保泥不染的高尚品格。

  3. 匿名用户2023-11-05

    这是一首题词诗。 诗人赞美莫美不求赞美,只希望在人间留下一抹香气的美德,这其实是梅抿抒自己的人生态度和不奉承世俗的高尚情操的隐喻。

    前两句“我家洗砚池树,花开淡淡的墨痕”直接描写了莫美。 画中小池塘边的梅花盛开,梅花被一抹墨染成。《洗砚池》用了王羲之“在池塘里读书,池水黑”的典故。

    第三句、第四句赞美莫美的狂风璀璨节。 用淡墨画,虽然外表不精致,但却有着骨干清澈的内在气质,高贵端庄,隐居超优雅; 它不想用鲜艳的色彩来吸引人,取悦人,讨人赞,只想散发出一股香味,让它停留在天地之间。 这两句诗是诗人的自我写照。

    王勉从小就穷困潦倒,白天放牛,晚上在佛寺灯下努力学习,最后学会了节俭,擅长诗画,多才多艺。 但他一而再再而三,又不想与权贵勾结,于是不顾名利,回到浙东九黎山,画艺米为生。 不让人赞美好色,只留下充满善良的纯净空气“,可见诗人鄙视庸俗、善待自己、不求功的品格。

    这首诗的标题是“莫梅”,意在编年史。 诗人将绘画、诗歌、个性有机地融为一体。 从字面上赞美梅花,其实是在欣赏自己的美德。

    在这首诗中,一个“光”与一个“饱满”展现了他们的个性,一方面,莫梅的丰富和诗人骄傲的形象跃然纸上; 另一方面,却让人感觉到墨梅花的香味仿佛在吹拂脸上。 使“诗”、“画”与个性巧妙融合。

    “莫美”赞美梅花盛开的风和灿烂的节日,诗人也借物来表达他的乡愁,借用梅花来表达他的自我隐喻,表现出他对生活的态度和高尚的情操。 有观点认为,这首题词指出创作意图,强调道德和抱负,在艺术史上甚至比《莫美图》本身更出名。

相关回答
  1. 3个回答2024-09-24

    莫美的第一句和第二句使用了白画的表达方式。 >>>More

  2. 5个回答2024-09-24

    莫梅(袁)王勉来了。

    家洗砚池树,源花绽放淡白色墨痕。 >>>More

  3. 1个回答2024-09-24

    梅花四行诗的最后两行,运用比喻修辞的手法,表达了作者对梅花的依恋和热爱,揭示了作者孤独的性格。 >>>More

  4. 3个回答2024-09-24

    作者用“吊”字从上到下形容,用“吊”形容香炉峰瀑布,十分生动。 夸张修辞手法的运用,进一步凸显了庐山瀑布的壮丽景象。 “古往今来......隐喻被用来生动地描绘瀑布的颜色和形式。

  5. 2个回答2024-09-24

    它不需要因其美丽的颜色而受到称赞,只要它留下充满善良的香味即可。

  6. 1个回答2024-09-24

    看着秦川唐立姬。

    原文:秦川面面相觑,日出是东峰。 远近山河清净,城重。 >>>More

  7. 1个回答2024-09-24

    人格化。 功能:为春风捣乱的动作,生动再现了女人泛滥的表情"思春"感情,看似不讲道理,其实是深情的。 相思的痛苦,爱的深度,迫在眉睫的呐喊,令人惊叹。

  8. 3个回答2024-09-24

    搜索一下:赵氏诗的三四句用了什么技巧来写梅花。

  9. 2个回答2024-09-24

    首先讲解表现技巧(支撑词语和愿望,写场景,抒情,叙事抒情,借物隐喻人,直接表达胸膛,想促先压抑,想压先促促,跟着叙事,倒叙,插叙,对比,衬托,展章,象征,用典故,想象,联想,照顾, 寓言中的场景,对比、对比、支撑物的兴起、渲染、虚拟笔触、虚实结合、侧面描写、正面描写、直接抒情、间接抒情等); >>>More

  10. 1个回答2024-09-24

    “春风中互不相识,这是怎么回事? “是这样吗? 如果是这样,很明显有两种修辞手法:拟人化和反问句。