插上它，听笛子，唐高石学景，胡天，牧马，月光皎洁，笛声在楼间。 借梅花

（2分） （1） c

1分） （2）委婉而含蓄地表达了强烈的思乡之情。（如果你回答悲伤的分数，悲伤）。

分析：士兵们听着音乐想到了家乡的梅花（胡堤没有梅花），想到了梅花的落下。 这句话中还包含着一种乡愁，但这种乡愁并不低。 〕

问题一：C“实景”错了，应该是“虚拟场景”。 似乎风吹的不是笛声，而是落梅花，散落在各处，和睦与芬芳一夜之间洒满了关山。

第二题：第三句或第四句写成意象，士兵听音乐想起家乡的梅花（胡地没有梅花），想到梅花的陨落。 这句话还包含着一种乡愁的感觉。

不过，这种乡愁并不低，这不仅是由第一句话所定下的乐观欢快的基调决定的，也是关于盛世的唐朝。

题一：（2分）虎田北部，冰雪融化，士兵们傍晚放牧归来（1分），在皎洁的月光下，羌笛悠扬的声音在塔楼间回荡。 （1分）（相似的意思就足够了）。

第二题：（2分）虚构写作（虚构与现实相结合也可以）（1分），委婉含蓄地表达思念故乡的强烈感情（1分）。

题目一：测试题分析：把握诗中的“雪、天、马、月、笛、楼”等词，用你的想象力，用动与静相结合的方式描述这些场景，突出它们的特点，用更多的形容词来描述它们的状态，运用修辞手法。

题二：试题分析：把握“梅花”去理解，虎帝没有梅花，所以“梅花”是虚构的，就是用梅花来写士兵听音乐想家乡，想梅花落，这句话也包含着乡愁。 提到“虚拟写作”的方法。