苹果的香味读出了答案，跪下乞求！

1.苏格拉底问了学生多少次？ 学生们的反应是什么？ >>>More

1：深思熟虑，周到。

2：本文指的是母亲点头同意女儿的说法。 >>>More

1.结需要煮沸。

2.明年。 如。 习俗。 芳香。 >>>More

1.冷漠-（热情）真诚-（虚伪）尊重-（歧视）。 >>>More

简单，善良，来自她“她静静地听着，不时插话"“唉，松树男孩......’"可以看出她不善于表达自己，从她的“老公早逝，孩子懵懂懂”和“瘦”可以看出她很坚强，从她想把苹果送给松珂的事实中可以看出她很爱儿子。

9.答：阅读是丰富营养和广泛乐趣的源泉。

10.答：有选择地阅读，吸收精华，去除糟粕; 广泛阅读，提高辨别好坏的能力; 多读书，多读书，你就会拥有更多的智慧之光。 >>>More

3.从远处看，它看起来像一根粉红色的轻纱。 >>>More

家乡的桑树 我的家乡在美丽的长江三角洲，那里生长着桑树，我爱家乡的桑树。 >>>More

你绝对可以通过自己思考和阅读更多的短文来做到这一点。 >>>More

1.C2、第一次是因为石榴的颜色与从骨头到花朵的进化过程中的形象和心相似，第二次是因为石榴的精神温暖、精力充沛、积极向上、不怕热，勇于拼搏符合夏天。 >>>More

1.忖： cǔn 魅： mèi

2.无数的溪流缓缓汇合为一体，成为一条条河流，让“颤抖的身体渐渐长大”。 >>>More

1.您能与作者对石榴的感受产生共鸣吗？ 答：对石榴的热爱和钦佩。 >>>More

这样的韧性，这样的幻想，我爱上了夹竹桃。

1、， 2、（4） （4）

3.朴素（简约）静（平常）平凡（平常）顽强（坚强）关心（思考）奉献（贡献）。 >>>More

14.简要总结一下家乡秋枣的特征。 （3 分）。 >>>More

11 玫瑰象征着生命和爱情。 在小说的开头，盛开的玫瑰是主人公生命的象征，也是他新恋情的象征。 最后玫瑰的凋谢象征着主人公生命和爱情的丧失。 >>>More

11.大地阴凉潮湿，树枝压在墙上，却无所畏惧地绽放; 整株透明的玉绿色，每一片叶子完整饱满，完美干净; 它生长的不同姿势处于极端状态; 凭借强大的耐力，一株植物长成一块并向四面八方延伸。 （每分 1 分）。 >>>More

苹果之乡不是白水吗？

因为苏格拉底为他的学生 1失望。 2.如果学生没有找到确凿的证据，就要实事求是，找明确的依据，或者用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻，不要自欺欺人。 >>>More

1 “从那时起，我改变了作为教育工作者的姿态，学会了宽容，也学会了爱。 ” >>>More

8 （2 分） 男孩砍掉一棵树的树枝，盖了一栋房子; 男孩锯下树干建造了一艘船; （近似距离就足够了，每个地方1分，2分）。 >>>More

1.“据说”是指后一句的出处，这里是一种传说，与后来神话传说中的地神不明确，恰如其分地匹配; 去掉后，就变成了肯定的语气，不符合客观实际，不能体现原文的准确性。 >>>More

1.涓涓细流是傲慢而空洞的 2.天哪，我简直无法想象这棵树丑陋的树根是美丽的！3、通过涓涓细流与树根的对话和涓涓细流的最终觉醒，展现出那些像玫瑰根一样默默付出、奉献的那些人的高贵与伟大。 它提醒人们，无论是植物还是人，都不能只看外观。 >>>More

自己动手。

2）为了表达她对我的安慰和同情，让我看到生活中的美好，不要沉溺于痛苦，无法自拔。 >>>More

1、爸爸明白我已经长大了，我不再是小时候那个需要他吻别的孩子，他失去了吻我再见的机会。 2、弗兰克此时的眼泪是悔恨的泪水，他为自己曾经的聪明而感到愧疚，他很难过，因为他将永远失去父亲的吻再见。

15 在第一段中，作者写到樱花盛开，“我”到杜

1.划掉文本中不恰当的词语。 （3 分）。

2.反炮洞格外安静，如果你是战友之一，你会怎么想？ （2 分）。 >>>More

我还有一个苹果。

斯坦利·库尼茨（Stanley Kunitz）是一位瑞典医生，喜欢沙漠探险。 年轻时，他试图穿越非洲的撒哈拉沙漠。 在他进入沙漠中心的那天晚上，一场暴风雨让他一无所有，他的向导不见了，满载水和食物的骆驼群不见了，就连为庆祝他36岁生日而开的香槟瓶也被洒了出来，对死亡的恐惧从四面八方向他袭来。 >>>More

1.“我”想出一个偷苹果的“计划”，母亲发现自己丢了苹果，她很生气，“审问”。 >>>More

“我”想出一个“计划”去偷苹果，母亲发现自己丢了苹果，生气了，“审问”了，“我”把苹果放回去，被母亲看到了。 >>>More