3个孩子站成一排，其中小李不能站在前面，这样站着有好几种方式

采用枚举法，总结规则，将子项标记为1号、2号、3号，当1号得到0时，2号和3号有11个分区; >>>More

3,4,13

12分钟，前九个孩子每人需要吃三个，共9分钟，最后一个孩子需要一个孩子吃三分钟，共12分钟。

我可以剪掉它吗？

将 10 除以 3 等于每人 3 和 3。 >>>More

给5个孩子发了15个苹果，每人得到3个是吗？ >>>More

有多少种方法可以将 5 个苹果分给 3 个同学，每人至少得到一个？ 解：有（1,1,3）、（1,3,1）、（3,1,1）、（2,2,1）、（2,1,2）、（1,2,2）、6种。

从 6 的最小公倍数中求减 1

所以这个盒子至少有 （5x2x3x2-1=59） 个水果。 >>>More

9 个 2，因为是 18 个苹果分成 9 份，每份 2 份，所以是 9 个 2 >>>More

原标题是这样的，盘子里有5个苹果，5个孩子各拿一个，还剩下一个; 因为最后一个孩子把盘子拿走了。

6 和 7 的最小公倍数是 42

苹果的最小数量为 42 + 3 = 45。 >>>More

24 6 = 4。

它可以分为 4 个孩子。 >>>More

选择 C 可以在 2、3、4、6、8、12 和 24 之间平均分配。

3x6=18

这堆苹果至少有 19 个，最多有 23 个。 >>>More

其中一个孩子拿着锅。

将 13 个苹果平均分配给 6 个孩子，你不能切它们：你可以榨苹果汁。

平均给 9 个孩子 40 个苹果，每个孩子得到 （4） 个苹果。 还剩下（4个），至少要加（5）个苹果，每个孩子都恰到好处。

有几个孩子可能不是，也许是 8 岁，也许是 10 岁; >>>More

48/（6+2）=6

有48个苹果，分发给6个孩子，有2个孩子来了，实际上每个孩子都得到了6个苹果。 >>>More

因为最后一个孩子把锅和苹果一起拿走了。 >>>More

篮子在其中一个孩子的手里，属于他！

或 5 分钟。

因为它是同时吃的。 >>>More

想一想：5 和 6 的最小公倍数是 5 6 = 30，因为两者都是 3，所以 30 + 3 = 33。 >>>More

手机版图片路径未设置为调用PC站图片。

最后一个孩子把盆子带走了。

所以答案已经足够完整了...... >>>More

将5个苹果平均分成4块，一共20块，6个孩子每人3块，剩下2块，然后将两块平分成3块，一共6块，每个孩子一块，这样每个孩子分成四分之三加十二块，即， 大块是3/4个苹果，小块是1/12个苹果。

10公斤苹果平分给5个孩子，每人可分1 5 = 1 5

每人得到 10 5 = 2 公斤。 >>>More

不是7吗。

3X2+1 >>>More

总共有x个孩子。

获取方程组。 >>>More

3 页 26：3a+26=b

有 14：5a-14=b 的差异 >>>More

如果你想看这个，最好是具体看一下，因为我经常这样做，我肯定知道它，而且我知道很多。 ，依此类推，看看你，看看名字，+和朋友聊天