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你好。 huà yáng táo cí yǔ biǎo
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杨桃拼音。
yang tao
第二音,第二音。
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4个回答2024-05-12
理所当然。
文本内容。 >>>More
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1个回答2024-05-12
《画杨桃》文中表达思考的文字:理所当然,感受,用心冥想。 >>>More
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1个回答2024-05-12
第11课 叮叮当当
来(劝诫)(咬)。 >>>More
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2个回答2024-05-12
我只看了看衣服,当然只准确地画了一个方面。
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3个回答2024-05-12
无论你做什么,你都应该现实一点。 看问题,分析问题,全面,不片面; 要尊重事实,尊重发展的客观规律。 这是做人的基本原则。
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4个回答2024-05-12
从不同角度看物体时有不同的形状,你不能只从一个角度看问题。
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1个回答2024-05-12
“当你看到一些东西时,它是什么样子,不要认为这是理所当然的。 “看完《画杨桃》这句文字,我最喜欢这句话。 >>>More
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1个回答2024-05-12
从“画杨桃”课中,我了解到,从不同的角度看问题会得到不同的结果,我们所做的每一件事都要实事求是。 >>>More
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2个回答2024-05-12
在这篇文章中,我将首先写我父亲是如何教我画画的。 写在绘画课上,“我”把杨桃画成五角星,同学们都搞笑,但老师却启发我们去理解一个深刻的道理。 最后,我写下了我父亲和老师的教诲,以便“我”可以终生使用它。 (总分总分结构)。
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1个回答2024-05-12
一个寒冷的夜晚,我推开窗户,惊呼道:“啊,下雨了! ” >>>More
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1个回答2024-05-12
答:老师的表情在“仔细”后变得“严肃”,因为他发现“我”在画版时明明很准确,但同学们却说“不喜欢”,这引起了他的琢磨; 老师在教育学生后,表情变得“愉快”,因为他发现学生已经意识到自己做错了。
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1个回答2024-05-12
因为老师是从我的角度观察的"我画完杨桃后,发现“我”画对了,但同学们都说了"不像",引起他的沉思。 这也是在思考如何把自己的想法告诉学生,让他们明白一个道理:对待同一件事,从不同的人,从不同的角度,是不一样的。
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1个回答2024-05-12
难道是我的杨桃抽错了吗?
我没有画错杨桃。 >>>More
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1个回答2024-05-12
看的角度不同,杨桃的外观也是一样的。
来源不同,有时它看起来真的像一个五角星。 所以当我。 >>>More
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2个回答2024-05-12
这段文字让我从一个角度来看待它,只看到结果的一面,从多个方面看结果。