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王胜好学,无法无天。 他的朋友李胜问:“还是你不善于学习,你信了?
王胜没说,他说:“老师说的,我知道我能做什么,是不是也好学? 李胜说:
孔子云的“不思学就是莽撞”,学是高尚的,善于思考,但你不会去想,你最终不会一事成,好学的意义是什么? 王胜义愣了愣,他应该不该离开。 在活着的第五天,李胜找到王胜,告诉他:
学者们不羞于问,那些选择善良的人,什么应该是邪恶的? 学者的忌讳不不过是自我厌恶,改革的必要是什么? 否则,要想改变,恐怕还不够!
王胜大吃一惊,道:“于不敏,今天我就知道你话的好意了。 请坐在铭文的右侧展示戒指。
王生爱学,不守法。 他的朋友李胜问他:“有人说你不善于学习,是真的吗?
王胜不高兴了,说:“老师说的话我都记得,这不也是好学吗? 李胜劝说了他
孔子说,“学习,但不思考,就会感到困惑”,学习重要要善于思考,你只要记住老师教的知识,但如果你不思考,你最终不会一事成不成,你凭什么说你善于学习? 王胜更是恼火了,没有理会李晟,转身就跑。 五天后,李胜特意找到王胜,告诉他:
善于学习的人,不把向比自己低的人请教当丢人,而是选择最好的,跟着他走,希望听到真相! 话还没说完,你的脸色就变了,差点想拒绝千里之外的人,一个善于学习的人应该有的(态度)在哪里? 学习者最大的禁忌就是对自己不满意,为什么不改正呢?
如果不改正,等年纪大了,年纪就算是想改变自己,恐怕也来不及了! 听完他的话,王胜大吃一惊,回过神来,道歉道:“我真的不聪明,我今天才知道你是对的。
我把你的话当作座右铭,以示明显的谨慎。 ”
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1 另外:通过“旋转”,转身。 发音“xuán”2 so:
特地。 3 厌恶:满足。
4 信仰:真实。 5 王没有说话,说
通过"岳"高兴。 6 鲁莽:童"困惑"困惑。
7 Chi: Tong"记得"记得。 8 说(李胜说):
说服。 发音“shuì” 9 愠:恼怒、生气。
10 等待:等待。 11 不敏感:
不聪明,古人用来称呼自己和表示谦虚的词。 12 为什么不呢?
13 而且(好学但非法):桌子转动。 14(他的朋友):
他。 15 或(左右):有人说:
说。 16 奚:两者兼而有之。
17 谢:抱歉。 18 请坐在碑文的右边,接受昭炯的戒律:
让我把你的话作为座右铭,以示明显的谨慎。 19 又说,劝说。
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王生喜欢学习,却没有方法。 他的朋友李胜问他:“有人说你不善于学习,是真的吗?
王胜对此不高兴,说:“老师说的话我都记得,这不也好学吗? 李胜劝说了他
孔子说,“学习,但不要思考,你会感到困惑,一无所获”,学习很重要,善于思考,你只记得老师教的知识,但不去想,你最终不会取得任何成就,你怎么能说你善于学习呢? 王胜更是恼火了,对李晟的话也没做出任何回应,转身就跑。 五天后,李胜特意找到王胜,告诉他:
善于学习的人,不把向比自己低的人请教当成耻心,而是向别人的好东西学习,希望听到真相! 话还没说完,你就一脸一变就走了,差点拒绝千里之外的人,这难道是一个善于学习的人该有的(态度)吗? 学习最忌讳的事情,无非是满足于所学,为什么不改正呢?
如果不改正,等年纪大了,就会怀念岁月,就算想改变自己,恐怕也来不及了! 王胜回过神来,道歉道:“我真的不聪明,现在知道你是对的。
请允许我把你的话当作座右铭,作为一个引人注目的警告。 ”
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王胜好学,却没有办法。 他的朋友李胜问他:“有人说你不善于学习,是真的吗?
王胜不高兴,说:“老师说的话我都记得,这不也是好学吗? 李胜劝说了他
孔子说:“不假思索地学习,就善于思考,如果你只记得老师教的知识,但如果你不思考,你最终不会取得任何成就,为什么说你善于学习? 王胜更是恼火了,对李晟的话也没做出任何回应,转身就跑。 五天后,李胜特意找到王胜,告诉他:
善于学习的人,不把向比自己低的人请教当成耻心,而是向别人的好东西学习,希望听到真相! 话还没说完,你就变脸就走了,差点把千里之外的人拒之门外,难道就是一个善于学习的人该有的吗? 如果你没有学到最忌讳的东西,对你所学的东西不满意,你为什么不纠正它呢?
如果不改正,等年纪大了,就会怀念岁月,就算想改变自己,恐怕也来不及了! 王胜回过神来,道歉道:“我真的不聪明,现在知道你是对的。
请允许我把你的话当作座右铭,作为一个引人注目的警告。
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王生爱学,不守法。 他的朋友李胜问他:“有人说你不善于学习,是真的吗?
王胜不高兴了,说:“老师说的话我都记得,这不也是好学吗? 李胜劝说了他
孔子说,“学习,但不思考,就会感到困惑”,学习重要要善于思考,你只要记住老师教的知识,但如果你不思考,你最终不会一事成不成,你凭什么说你善于学习? 王胜更是恼火了,没有理会李晟,转身就跑。 五天后,李胜特意找到王胜,告诉他:
善于学习的人,不把向比自己低的人请教当丢人,而是选择最好的,跟着他走,希望听到真相! 话还没说完,你的脸色就变了,差点想拒绝千里之外的人,一个善于学习的人应该有的(态度)在哪里? 学习者最大的禁忌就是对自己不满意,为什么不改正呢?
如果不改正,等年纪大了,年纪就算是想改变自己,恐怕也来不及了! 听完他的话,王胜大吃一惊,回过神来,道歉道:“我真的不聪明,我今天才知道你是对的。
我把你的话当作座右铭,以示明显的谨慎。 ”
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意思是:善于学习的人,不把向比自己低的人请教当羞耻,而是选择最优秀的人跟随他们,希望听到真相。
1.原文。 入住第五天,李胜找王胜,告诉他:“好书生不羞于问,选好随从,希望能听道。
俞依依话还没说完,君就变了颜色。 有多少人想拒绝千里之外的人,他们的好书生应该是邪恶的? 学者的忌讳不不过是自我厌恶,改革的必要是什么?
否则,要想改变,恐怕还不够! ”
2. 翻译。 五天后,李胜去找王胜,告诉他:“善于学习的人,不要把向地位比自己低的人请教当羞耻,而是选最优秀的人跟着他走,希望能听到真相!
我还没来得及说完这句话,你就变了脸就走了。 几乎是想把人挡在门外,这就是你和善于学习的人的区别吗? 没有什么比对你所学的东西感到满意更忌讳学习的了,所以你为什么不纠正它呢?
如果不改正,等年纪大了,就算想改变自己,恐怕也来不及了! ”
3. 来源。 《李晟谈好学者》。