李成干既然成为唐朝太子，为什么还要坚持造反呢？

李承乾之所以坚持造反，主要是因为父亲对他的影响，李承乾的生活并不顺利幸福。 李承谦的老师对他太严格了。 比如，他盖房子的时候，他的老师、丞务大臣余志宁写了一本书批评他; 他和太监们玩，余智宁批评他是秦二。

另一位老师孔英达则批评得更为严厉。 就连李承乾的奶妈也受不了，说李承乾已经长大了，劝孔英达不要那样批评，孔英达却义正言辞，就算我死了，我也会动手。 李承谦的老师们这样做，是希望李承乾能像李世民一样，善于听取别人的意见，但没想到李承谦不是这样的人。

李承乾爱养公宠物，但李世民却无法接受。 二是李承乾爱养公宠物。 李承谦爱上了一位“美得漂亮、会唱歌、会跳舞”的音乐家，称他为“满意”。

李世民发现后，大发雷霆，杀死了公宠。 李承谦很伤心，悄悄地修好了自己的坟墓，哭了好几声。 我非常喜欢唯一的精神激活，被父亲残忍地伤害，这也是他无法接受的。

李承谦爱养公宠物，虽然性取向有问题，但也是因为母亲去世后，老师和父亲太严格，缺乏爱心。 缺乏爱会导致叛逆，这就是为什么会这样。

李承乾对自己的权利过于谨慎，担心弟弟会和他争夺好感。 三是李承乾的弟弟李泰和李承乾争夺好感。 这是李承乾改变的最根本原因。

李世民不仅爱着李承谦，还深深地爱着李泰。 李世民对两人的娇生惯养和不确定的态度，让李承乾感到非常紧张，李承乾则认为这是李世民想要废黜他为太子，将皇位重新传给李泰的表现。 同时，李泰也野心勃勃，想要登上皇位，不断诽谤李承谦。

父亲对他的影响也很大，玄武门的变化给了李承谦一个可以模仿的榜样。 此时的李承谦 和当年父亲李世民的处境很像，李承谦简直就是刻意模仿。 李承谦最后的造反，不仅是李世民教育的问题，也与李世民的“榜样和示范”角色有关。

唐太宗对李承谦的教育太苛刻了，有批评，他太忽视了自己的成就，上朝的大臣们也会因为李承谦的好玩而说得像皇帝一样李承乾的能力一直没有得到肯定，这对他的心理产生了影响，改变了他的性格，后来因为李泰的宠爱，为了保住自己的地位，他极力保住太子的位置，所以后来他坚持要造反。

李承谦不是傻子，他八岁的时候很聪明，品行很好，而且是长子，唐太宗也封他为太子，后来唐太宗对李承谦进行了一系列的教育训练，唐太宗也为李承谦选了一位好老师李承谦对老师也很尊敬，师徒相处得很好，李承乾的争辩能力是培养出来的 后来，李承谦十二岁的时候，唐太宗吩咐了所有人只要李承谦做错了什么，他就可以向他汇报，给他赏赐，一开始，李承谦的领悟对唐太宗来说是相当满意的。

随着年龄的增长，李承谦顽皮的本性暴露无遗，起初唐太宗并不当回事，觉得可以通过后来的教育来纠正，之后的一年里，唐太宗对李承谦的态度发生了一些变化，李承谦本来就患上了脚上的旧病，后来李泰的名声就上升了唐太宗也开始偏爱李泰，李泰开始靠着唐太宗的好感，在朝堂上暗中修炼势力。

而李承谦对唐太宗的怀疑越来越大，情况也非常糟糕，而李承谦已经太严格了，不被管教不被认可，然后心里就变了，正好李泰的势力暴涨，再加上唐太宗的宠爱，为了他在东宫的地位， 他只能冒着造反的风险。

唐太宗没有重用，因为侯君姬骄傲自满，言辞虚妄，特别贪心，喜欢炫耀。

倒不是他当了太子就能坐上皇位，所以就算李承乾当上了唐朝的太子，也要扩大自己的势力，逼迫父亲退位，所以他执意造反。

因为他觉得就算当了太子，地位也不够稳固，又怕长夜长梦，干脆反叛了。

成为太子并不意味着你可以成为皇帝，成为皇帝才是最终目标。 当他还是王子时，他也可能被其他人谋杀。

虽然他已经是唐朝的太子，但他觉得自己不能安定下来，所以坚持要造反。

因为长期的萧条，加上后来李承乾太着急，想要早日登基，所以已经当上太子的李承乾最终选择了造反。

这个人生性多疑，他认为自己作为皇太子的宝座并不能保证王位会落入他手中。

李承乾的性格表现离不开太宗的教育，李承乾的性格因为跛脚和不便而相对逊色，而太宗对李泰的宠爱和对他宠爱的太昌乐通的杀，无疑对李承谦产生了影响。

太宗对李承谦的教育方法大多是批判的，但他却忽略了自己的成就，就连为他挑选的副部长也胆大妄为。"直言不讳"为了鼓励他们出谋划策，太宗还奖励了劝告他的大臣们，他久久没有得到肯定，对李承谦的心理影响可想而知，以至于他的行为越来越乖张，后来他成了一个敢于提出尖锐意见的英雄"经常派人密谋对付他们"。