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班级一共有x人,按苹果数量,按题名含义分:
2x+24=4x
x=12,所以班上有12个人。
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3个回答2024-10-12
这是一个二元方程。 假设有 X 个人和 Y 个梨。 根据标题的含义:同时,由于梨是固定的,因此得到4X+9=Y=5X-6,得到X=15,去掉Y=69
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1个回答2024-10-12
我把苹果分给孩子们,如果每人有7个,就少12个,如果每人有5个,就完成了。 问问有多少孩子。 >>>More
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4个回答2024-10-12
总共有X人。
3X+25=5X-15 >>>More
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8个回答2024-10-12
有 X 个孩子和 Y 个苹果。
3x=y-9 >>>More
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7个回答2024-10-12
子女人数为:
4 (个); 那么苹果的数量是:4 1 + 2 = 6(个); >>>More
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4个回答2024-10-12
假设有x个苹果,那么根据标题,有(x-11)14个人分为苹果17*[(x-11)14-1]+10=x17x 14-17*11 14-17+10=x17x 14-x=17*11 14+17-103x 14=17*11 14+7 >>>More
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2个回答2024-10-12
有x个人。
3x+11=5x-5 >>>More
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2个回答2024-10-12
解决方案:有 x 个孩子和 y 个苹果。
问题等价关系:1苹果总数 = 每人 3 个 + 2 列式方程为:y = 3x+2 >>>More
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4个回答2024-10-12
有x个孩子。
那么 4x+11=6x - 13 >>>More
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1个回答2024-10-12
损益问题。
人数为(5-1) (8-6)=2 >>>More
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4个回答2024-10-12
其中,12人各分3分,其余分4人,正好是分配的结束,即每人4分,少12分。 >>>More
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4个回答2024-10-12
总共有9个孩子和63个苹果。 可以有 x 个孩子,y 个苹果,然后是方程组:5x+18 y; 7x=y;解:x 9;y=63
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7个回答2024-10-12
有x个孩子,每人分5个,少4个,苹果总数为5x-4 >>>More
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3个回答2024-10-12
如果有 x 个孩子,则根据标题,将有 (x+2) 个苹果: >>>More
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2个回答2024-10-12
人们有: (2+1) (6-5)=3 (pcs).
苹果有:5 3 + 2 = 17(个)。 >>>More
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5个回答2024-10-12
有 x 个孩子。
4x+9=6x-9 >>>More
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3个回答2024-10-12
这样想吧,每人得了4分后,还剩下9分,然后每人多得一分。 9分后,还有6个孩子没有得到。 这样,您就可以知道子项数为 9 + 6 = 15很容易弄清楚接下来的苹果数量。
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4个回答2024-10-12
人数:(9+6) (5-4)=15(个)。
苹果:15 4 + 9 = 69(个)。 >>>More
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1个回答2024-10-12
三三拿,多了26个苹果,说明还有9个人还能拿,苹果的数量是等差级数...... >>>More
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5个回答2024-10-12
不是7吗。
3X2+1 >>>More
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9个回答2024-10-12
因为每个人都分为 2 个和 2 个以上。
所以苹果的数量是 2 的倍数。 >>>More
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3个回答2024-10-12
让有 X 个苹果和 Y 个人。
X-3Y=5 >>>More
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1个回答2024-10-12
有x个人。
4x+15=3x+25 >>>More
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2个回答2024-10-12
给 3 个孩子 2 个苹果,每人得到 (2 3) 个苹果? 每人获得(1,3)个苹果总数
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3个回答2024-10-12
让原来的人数 x 那么。
5x+10=x=12 >>>More
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5个回答2024-10-12
我们先看这两个条件:3个3个接地点,剩下的2个; 7 7 个接地点,其余 2 个。 >>>More
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2个回答2024-10-12
(14+10)/(10-6)=6
有些苹果如果每班分成 10 个,就会少 14 个,如果每班分成 6 个,就会多 10 个,总共 46 个苹果,分为 6 个。 >>>More
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2个回答2024-10-12
11人。 11 18 +2 = 200 个苹果。
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3个回答2024-10-12
小明比萧红多了3个苹果,如果小明给萧红3个苹果,那么萧红就多了3个苹果。
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12个回答2024-10-12
2 2 再数 1 个,再加 1 个即可完成计数。 3 3 是 2 多,加 1 正好是计数数。 4 4 再数 3 个,或者只加 1 就算数字了。 >>>More