把78个苹果放在十个篮子里，不管怎么放，总会有一个篮子里至少还有更多

是的，只要盘子里的苹果数量可以相同。

92 3 30 （件）....2（个）。

答： 平均放 30 个。 >>>More

有五种说法：6、7、5

十个苹果分成两个盘子，两个盘子上都有五个苹果，这是真的。 十等于五加五。

不可能。 如果都是单数，那么 7 个板块的总和也是单数。

4分（满分10分），2分（满分5分），简化起见不扣分。

平均将 837 个苹果放入 5 个篮子中，平均篮子里有 （167） 个，剩下 （2）。

这是做不到的。

因为，13 计数 5 加在一起，它们仍然是奇数。 >>>More

40 12 = 3 件....4个

12个抽屉里有40个苹果，每个抽屉会有3个，还剩下4个苹果，所以剩下的4个，任意一个抽屉放进一个抽屉里，都会使这个抽屉里的苹果数量为：3+1=4。 >>>More

这是一个典型的抽屉原理应用问题。

一个抽屉原理是这样表述的：“如果将超过 kn+1 任意分成 n 个空抽屉（k 为正整数），则一个抽屉中必须至少有 k+1 个东西。 ” >>>More

不可能，如果平均数是 30 5 = 6，或者一个奇数，那么 5 个奇数加起来就是一个奇数，而 30 不是奇数。

就是把十个苹果看作是单位1

10 1 2 5 件 >>>More

幼儿园老师给了十个孩子七个苹果，每个孩子得到了多少？ >>>More

1+2+7

将 10 个苹果分成三堆，每堆至少 1 个苹果，应该有 （7） 个分区。 >>>More

1+1+8、1+2+7、1+3+6、1+4+5、2+2+6、2+3+5、2+4+4、3+3+4，共8种。

将 15 个苹果放在 3 个盘子上，每个盘子 5 个，这个问题是错误的。 不知道怎么说有什么错？ 它平均放置在三个盘子中。 或者别的什么？ >>>More

错了，因为没有说要均匀放置。 你不能做分裂。 >>>More

盘子是不同的，但请注意，苹果和苹果是一样的。 >>>More

马岚永红，您好：

抽屉原理：（9 1） 2 1 5（个）。 >>>More

如果一盒苹果在 9 或 10 名学生之间平均分配，并且还剩下 7 个，那么（苹果总数 7）是 9 和 10 的倍数。 >>>More

分析：合并其中两堆后，苹果和梨的数量必须均匀，因此这两堆水果中苹果和梨的奇偶数必须相同。 >>>More

你至少需要 1 个盘子，这个盘子里有 31 个苹果。 >>>More

妈妈从冰箱里拿出十个青苹果，放了34个苹果，冰箱里有34-10=24个苹果。

将 4 个苹果放在 3 个盘子里;

释放方式有（3）种类型; >>>More

第二个问题是把所有的苹果放在一个盘子里，然后用另一个盘子盖住它们。 嘻嘻。

挤压橙汁，均匀分配。

每份9比8，每份8比7，每份4比3，即9的倍数小于1,8的倍数小于1,4的倍数小于1，所以苹果的数量是9， 8、4的公倍数小于1 >>>More

1÷5=1/5

10 5 = 2 （个）。 >>>More

脑筋急转弯？ 不一定。

假设每个板块少于 3 个，则总数最多为 2+2=4。 >>>More