一篮桃子平均分成5个人，剩下的4个人平均分成6个人，还剩下四个，至少这个篮子还剩下多少桃子

5 和 6 的最小公倍数是 5 6 = 30

因此，这篮桃子的倍数是 30 加 4，可能是 34、64、94...... >>>More

解决方案：4*5+3=23（个）。

答：这个篮子里有23个苹果。 >>>More

分析：从“一篮子不到100个苹果，平分四个班级，每个班级得到20个以上”，可以得到：每个班级得到少于25个苹果，可能是： >>>More

四分之一，五分之一，七分之一。

8人多6个，5人多3个，3人多1个。

相当于8人少2,5人少2,3人少2。 >>>More

分给6个人，剩下的4个人相当于6个人，还有2个[6,8]=24的差值 >>>More

加 2 个，你就没事了。

5,6,7 的最小公倍数是 5 6 7 = 210 >>>More

分析：5人剩3人，5人少2人;分给6人留下4人，也可以理解为6人缺少2份; 分到7个人，剩5个，7个人缺少2个配料也是可以理解的。 这样一来，就变成了5个人、6个人、7个人失踪了2个。 >>>More

如果一篮子苹果重 30 公斤，那么每个人都会得到苹果 >>>More

4 和 7 的最小公倍数是 28

5 少 2 个，个位数是 3 或 8 >>>More

3、5、6 的常见倍数是 30、60、90、120......

与标题一致，它是 90 >>>More

解：14=2 7

14 和 21 的最小公倍数为：2 3 7 = 42 桃子数量至少为：42 + 1 = 43（个）。 >>>More

总共 60 3 = 180。

现在台班 180 3 （3+4+5）=45。 >>>More

答：60 3 （3+4+5） 3=45，所以幼儿园应该拿出60-45=15。

每个人都有自己的份额。

8公斤。 8000克。 >>>More

想一想：5 和 6 的最小公倍数是 5 6 = 30，因为两者都是 3，所以 30 + 3 = 33。 >>>More

每个人都得到总数的四分之一。 每个桃子占十二分之一。

因为平均分给5个人，所以还剩下2个人; 平均分是6个人，还剩下2个，所以苹果总数减去2可以被5和6整除，5和6的最小公倍数是30，苹果总数小于40，所以苹果总数只能是30+2， 第 32 条。

每人 = 1 （1 20-1 36） = 45。

根据以下分析，可能有以下分割：0,0,0,0,4 5 0,0,0,1,3 A（2,5） = 20 0,0,1,1,2 5*C（2,4） = 30 0,0,0,2,2 C（2,5） = 10 0,1,1,1,1,1,1 C（4,5） = 5 总共，即 70 分割。

6 和 8 的最小公倍数是 2424 + 5 = 29 （pcs）。

将苹果视为一个单位“1”，并将其平均分成 4 个人，每个人分享 1 4 1 4 >>>More

我不知道这个问题是什么等级，但这就是我的想法： >>>More

每人2个苹果。

他们每个人都能分得一份苹果。 >>>More

20÷25＝4／5

每人得到4或5个苹果，每人得到总数的1/25。 >>>More

从数学上讲，平均可以将每个苹果切成 31 块，总共 30 块 31 块，每人得到 1 块 30 个苹果 31。 每人共30件 31

一盒苹果（50以内）在5个人之间平均分配，在2个人之间平均分配，还剩下1个，7个人平均分配，这个盒子里有35个苹果。

桃子的质量：3 15 = kg。

X÷70× >>>More

6 = 8 公斤 = 8000 克。

4x9=4x9=36元。 >>>More

34×9=306

所以这些桃子还不够分裂。 >>>More