《风雨中的菊花》读理解。

（1）“我”特别喜欢野菊，喜欢它旺盛的生命力和不屈不挠的精神。 >>>More

1.谈谈文中“风雨中的菊花”的两层含义表意：深层含义： 2.谈谈自己对小说在塑造多尔先生形象中的作用的看法。 >>>More

1、文章用多尔先生的所见所感，写出一个小男孩乞讨钱买花送娘坟的故事，表达了孩子对妈妈的思念主题。 >>>More

第七段第四句。 运用隐喻的修辞手法，生动地描写了野菊的野性，表达了作者对野菊花的喜爱和赞美！

问题： 1.删除括号中不恰当的词语。

2.第二段中用来形容菊花的动词是： >>>More

我真的很想阅读和理解，请提供原文以充分享受。

1.看事想事，一闻桂花的香味，就想起童年的往事，尤其是对家乡和家乡亲人的思念。 >>>More

标题是《我家乡的桑树》，从叶子、果实、功能三个方面入手，以桑树为主。 中心句子是句子。 拟人化：第二句和第三句。 比喻句也是第二句，春雨如丝。

1 在文章的第一段，为什么要写到太庙书市年轻读者的熙熙攘攘的景象？ 答：我很难和年轻人“赛跑”，它为读树铺平了道路，也呼应了后面文中写人的世界和新人的出现的内容，所以我自然而然地指出了主题。 >>>More

1 贵族是指身穿旗袍的富贵、高贵高贵、沉稳优雅、乐观坚强的女子。 >>>More

陶渊明的寂寞，在于一句真话，一句坦率的气质，一句坦诚的言辞，一份坦诚的行为。 吴军的寂寞是对世俗官场和那些追求名利的人的蔑视。 韩愈的寂寞，是自己没有天赋可遇的深深的孤独和凄凉（或“恨不知才的在职者，哀叹自己的命运”），是无用的英雄。 >>>More

1、， 2、（4） （4）

3.朴素（简约）静（平常）平凡（平常）顽强（坚强）关心（思考）奉献（贡献）。 >>>More

1 在所选文本的上下文中解释“母亲的菊花”的含义。 （3 分）。

答案：11 答案：它的生长环境，它的开放状态，花的气味，花的形状，花的颜色。 >>>More

1.“琳琅”本意是描述许多光荣而美丽的事物; “灿烂”的原意是形容光芒非常耀眼。 结合对文章的理解，有很多有阅读价值的好书是用来修饰琳琅这个词的; 精彩是表达这些可读性的作品一般都不好，但具有很高的阅读价值。 >>>More

秋23长园 秋天来了，凉爽的天气让果树笑了。 看！ 苹果就像一个安静的小女孩，她的脸红而单纯，笑得那么开心！ >>>More

陈闯《野菊花》内容总结。

答：野菊花的特点是：绚丽、美丽、朴素、平凡、坚强、勇敢、不懈努力。

7.（4分）因为文章写的是“我”在童年时生病了很长一段时间，心里很伤心的时候偶然认识的。 >>>More

当村里其他孩子像兔子一样追赶我时，我躲在医院的病床上; 当一群孩子相约玩水时，我被关在家里; 我的朋友爬上树，抓住了它，我只能远远地看着。 >>>More

答：（18分）。

7.（4分）因为文章写的是“我”在童年生病悲伤时遇到野菊，获得启迪，改变人生态度的经历，所以作者不仅突出了表达的主体（2分），还生动地展现了“野菊”在自己成长过程中的重要性（2分）。 （各2分; 意思相似）。 >>>More

7.（然后）明亮，（然后）辉煌 - 外在特征; 精神，精力充沛，没有一丝倦怠——一种内在的精神特征。 （2分，两个方面分别写一个字，如果只写一面，扣1分。 ） >>>More

1.（4分）因为文章写的是“我”在童年生病悲伤时遇到野菊，获得启迪，改变人生态度的经历，所以作者不仅突出了表达的主体（2分），还生动地展现了“野菊”在自己成长过程中的重要性（2分）。 （各2分; 意思相似）。 >>>More

请参阅答案。

1.将陶渊明的爱情菊花与他母亲的爱情菊花进行比较（答案也可以衬托）（1分）。 同为爱居的陶渊明在黑暗的现实面前采取回避的态度，而母亲则以热情乐观的态度面对困难和艰辛（1分），凸显了母亲在恶劣环境面前的坚强（2分）。 >>>More