小明买了一些苹果给同学们开心，把苹果都吃了5 9少了3，妈妈就回家了

少吃 3 个意味着比苹果总数少吃 3 个苹果。 也就是说，还剩下3个苹果可以吃，妈妈带回了31个苹果，所以现在有34个。 现在的苹果数量比以前吃的苹果数量多20%，也就是说，这20%比吃的苹果数量多，再加1，这1就是吃的苹果数量。 >>>More

让我们买 x 个苹果。

则 x-（5 9x-3）+31= >>>More

星期天，小明给同学们买了一些苹果，吃完了不到三分之五的苹果，等妈妈回家，又带了三十一个，现在的苹果数量比之前多了百分之二十。 原来，小明买了多少苹果？ >>>More

2X7+3

17个答：妈妈买了17个桃子。 >>>More

解：12 3 4） = 16

妈妈一共买了16个。 >>>More

1.妈妈吃两个。 还剩下24个，每人得到三个苹果。 >>>More

就是这么简单。 吃了五颗后，还剩下十三颗，也就是5+13=18（块），于是妈妈买了18颗桃子。

三位同学都有一些练习本，萧红比小明多，小明比小李多。 那么（小李）是最少的，（萧红）最多。

3+4=7。

答：原来有7个苹果。 >>>More

6 （1/2-1/3） （1-1/2-1/3） = 6 （3/6-2/6） （3/6 - 2/6） = 6 1/6 1/6 1/6 1/6 >>>More

妈妈买了15个桃子，我吃了3个，还剩下12个。 >>>More

妈妈买了一些苹果，小明吃了四分之一，小红吃了四分之二，还剩下三个问：妈妈买了多少苹果？ >>>More

22 2 x 22）X2 66 件

小明的父亲一共买了：

7X2 = 14 个苹果。 >>>More

妈妈一共买了8个苹果，第一天8个吃了4个，第二天吃了剩下的4个2个，所以还剩下2个。

第二天离开：2+2=4。

开始时（第 1 天）：4 + 4 = 8。 >>>More

20个

这个问题需要倒过来想，最后5个是第二天剩下的半个，也就是说，第二天是5 2=10（件）。 >>>More

1-1/2-1/4=1/4

2 1 4 = 8 （个）。 >>>More

有（25+55）1-1 5）。

100公斤。 >>>More

总计 = （25 + 55） （1-1 5） = 100 公斤。

这个问题可以使用求解方程的思想来解决。

总结。 接吻，每两个人一袋就刚刚好，每三个人一袋就恰到好处，所以苹果的数量应该是2和3的共同倍数。 而且因为苹果的数量不超过40个，所以可能有六种可能性：6、12、18、24、30、36。 >>>More

班级人数： 男生 = （12 + 9）： 12 = 21：12 = 7：4 男生： 女生 = 4： （7-4） = 4：3 答：班上男生与女生的比例为4：3 >>>More

设置同学的名字x，那么苹果有3x+25或5x-15。

所以：3x+25=5x-15 >>>More

同学 = （25+15） （5-3） = 20 人。

2 和 3 的最小公倍数是 6 ）<40 6*6=36

小于 40 的 2 和 3 的最大公倍数为 36所以苹果最多有 36 个。 >>>More

(5x2):(3x3)=10:9

苹果 38 （10+9）x10=20 （元）。 >>>More

小明拿了12个，比萧红多了1个2个，小红拿了8个，还剩下30个苹果，老师一共拿了： >>>More

这个问题有语言问题吗？！ 小明买了一些苹果，一半给了爷爷奶奶，剩下的一半给了父母。 最后还剩下6个，小明买了多少苹果？ >>>More

2 3 4 的最小公倍数是 12

因为在 40 到 50 之间。 >>>More