有 35 个苹果，平均放在 5 个盘子上，每个盘子上有几个，剩下几个

20个苹果，平均放在5个盘子上，每个盘子4个苹果占总数的1 20个，每个盘子占苹果总数的1 5个 >>>More

2 10 = 1/5

6 件 16 件

然而，60 件并不是平均 3 个盘子...... >>>More

有 9 个苹果，平均放在 3 个盘子上。 一个苹果是每个盘子里的苹果总数（1、9）。 >>>More

12÷4=3

这意味着将 12 分成 3 等份，并找出每份多少。 >>>More

25 6 = 4 （个）。1（个）。

答：每盘 4 个，剩下 1 个。 >>>More

72÷3=24

答：在每个盘子里。 >>>More

12 块板：每块板 5 块。 总共 60 个。 还有 4 个放 2 个盘子。 这样，至少有 2 盘相同的桃子。

1）每个盘子放2个，共5个盘子，剩下1个。

将四个苹果分成 4 或 5 份，分给每个孩子，然后将一个放在架子上。

每人一个，最后一个放在孩子们的盘子里。

4个孩子一个接一个，最后一个连盘子给第5个孩子，请表扬，如果你同意我的回答，请及时领养，如果你同意我的回答，请点击【领养为满意答案】按钮 在手机上提问的朋友可以在客户端右上角评论【满意】。 >>>More

不，我没说是平分的，我也可以一个盘子里有3个，另一个盘子里有5个，你必须有同样的数量吗。

每个放入 3 个，并至少添加 1。

3 分一次。

2 块板相互叠放，一次 6 块分成 6 块。 >>>More

你至少需要 1 个盘子，这个盘子里有 31 个苹果。 >>>More

盘子是不同的，但请注意，苹果和苹果是一样的。 >>>More

不知道怎么问这类问题的人，其实是知道如何用手机问人。

马岚永红，您好：

抽屉原理：（9 1） 2 1 5（个）。 >>>More

5种说法：0+9 2+7 4+5 不知道我这么说，你明白吗？ 祝你在学业上取得进步！

3种类型。 分析：

所以有三种，1+5 表示一个盘子，一个盘子 5，依此类推。 >>>More

6 是正确的，但解释是错误的。 将 0、1、2、3、4 和 5 放在磁盘 A 上有六种方法; 对应的B盘为5、4、3、2、1、0

这是做不到的。

因为，13 计数 5 加在一起，它们仍然是奇数。 >>>More

7 个奇数之和只能是奇数。 在正常情况下不可能这样做。

这是一个典型的抽屉原理应用问题。

一个抽屉原理是这样表述的：“如果将超过 kn+1 任意分成 n 个空抽屉（k 为正整数），则一个抽屉中必须至少有 k+1 个东西。 ” >>>More

不可能，如果平均数是 30 5 = 6，或者一个奇数，那么 5 个奇数加起来就是一个奇数，而 30 不是奇数。

10种说法。 他们是：

将 4 个孩子分给 4 个孩子，把最后一个放在盘子里，把水果给最后一个孩子。

一个盘子里有5个苹果，5个孩子每人拿一个，还剩下一个 >>>More

一共五个篮子。

剩下8个，总共有60+8=68个综合公式。 >>>More