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最后一个自然段落的作用:
正文最后一节的作用是指向主题,揭示中心,总结全文。
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5个回答2024-09-19
我也不画了,1:作者从形式、功能、质量三个方面对芦苇赞不绝口2:作者来自1 >>>More
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5个回答2024-09-19
1.(1)寒冷“征服”并“改变”了芦苇的外在形象。 (2)芦苇生命中“最重要”和“本质”的是生命的坚韧。 >>>More
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1个回答2024-09-19
一个房间,一个有四面墙的屋顶,先粉刷屋顶,然后粉刷墙壁。 屋顶特别难刷,掀起时,谁能不滴一滴蘸着滑溜溜的粉浆的板刷呢? 一旦掉下来,它就会落在身体上。 >>>More
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1个回答2024-09-19
1.完成后解释以下单词。
1).活力(Bo)(Bo):形容蓬勃的生命力的样子。 >>>More
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6个回答2024-09-19
1.划掉文本中不恰当的词语。 (3 分)。
2.反炮洞格外安静,如果你是战友之一,你会怎么想? (2 分)。 >>>More
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3个回答2024-09-19
我还有一个苹果。
斯坦利·库尼茨(Stanley Kunitz)是一位瑞典医生,喜欢沙漠探险。 年轻时,他试图穿越非洲的撒哈拉沙漠。 在他进入沙漠中心的那天晚上,一场暴风雨让他一无所有,他的向导不见了,满载水和食物的骆驼群不见了,就连为庆祝他36岁生日而开的香槟瓶也被洒了出来,对死亡的恐惧从四面八方向他袭来。 >>>More
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1个回答2024-09-19
1.(1)“一下子,它变成了一个大面积”,“房子的前后,路边和沟渠,都让它占据和染色”。 它展示了二月兰花开花的活力和不可阻挡的力量(你可以写二月兰花的活力等)。 >>>More
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11个回答2024-09-19
写反义词。 熄灭(燃烧)希望(绝望) 2请写一句艰辛的句子。 答; 生活的艰辛磨练了母亲不惧天地的坚强品格。 >>>More
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3个回答2024-09-19
1.划掉文本中不恰当的词语。 (3 分)。
2.反炮洞格外安静,如果你是战友之一,你会怎么想? (2 分)。 >>>More
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4个回答2024-09-19
它教会了你什么? 答:人只要有生活的希望,总能达到自己的目标。
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3个回答2024-09-19
1 “从那时起,我改变了作为教育工作者的姿态,学会了宽容,也学会了爱。 ” >>>More
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1个回答2024-09-19
它写的是一个巴黎人在法国战败后去寻找家人的火车上发生的事情。 火车上的普鲁士军官一直在炫耀他们的胜利和对法国的蔑视,主人公从一开始的自我保护和恐惧到难以忍受的抵抗,再到后来的决斗,体现了小人物的爱国情怀——国家战败了,虽然同胞受辱时会有怨恨, 但因为实力有限,只能很无能为力,所以他们过着自我保护的生活,但当他们个人受到羞辱时,他们仍然会反抗,绝不会联手向敌人屈服。文章也描述了两个英国人关系的变化,但他们从头到尾都只是旁观者,虽然他们的态度从最初的一起嘲笑变成了最后的同情,但无论如何,他们只是在看着别人的胜利。
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3个回答2024-09-19
1) (5 分) B E
2)(6分)可以补充陶博蒙的性格,陶博蒙过去有认真的工作态度,正直和尊重。加快剧情发展,为以下写作提供依据,陶伯蒙特是受到喂鸽子的老人的影响,改变了主意。 使文章情节起伏不定,引起读者的阅读兴趣。 >>>More
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1个回答2024-09-19
找到文本中的变音符号并复制一些。
文中小桃树的精气神是什么? >>>More
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2个回答2024-09-19
1.看完短文,你想说什么?
困难并不可怕,只要我们有战胜困难的勇气和坚定的信念,就一定能够战胜困难; >>>More
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4个回答2024-09-19
1.让孩子询问树种是什么意思?
解释孩子的细心和无耻地问。 >>>More
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1个回答2024-09-19
1.读完文章后你想说什么?
2.我数不清自己摔了多少脚后跟,每次他都挣扎着站起来,踉踉跄跄地向前走一点。 他心里不停地默默说:“我还有苹果,我还有苹果......”读完这句话,你有什么体会? >>>More
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5个回答2024-09-19
个人意见 1、因为这是祖国的叶子,所以它是最美丽、最珍贵的。 而最伤心、最泪流满面的,就是因为作者离开了祖国,就像槐树的叶子离开了槐树一样。 作者非常想念祖国,想回到祖国的怀抱,这种感觉在看到落叶后更是强烈。 >>>More
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2个回答2024-09-19
悲怆的意思是悲伤,悲伤的苹果实际上指的是卖水果的母亲。 她每天起得很早,每天熬夜,一年365天都在那里卖水果,养家糊口,供女儿上学。 但她的女儿并不寻求动力,甚至因为早恋而被开除。 >>>More
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5个回答2024-09-19
参考答案] 1 米哈多夫老师怀疑尤里卡是罪魁祸首,心里很痛;为了查明有没有梨子和苹果,他到处打听,甚至找到了国立风景园林研究所。 >>>More
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4个回答2024-09-19
1.让孩子询问树种是什么意思? 解释孩子的细心和无耻问2 >>>More
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12个回答2024-09-19
1.写了小女孩的默默无闻。
2.送我栀子花。 >>>More
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16个回答2024-09-19
1.主角是“我”和“哥哥”,他们详细地写苹果:拿到苹果、想分享苹果、去苹果,主要是为了把握人物的语言、动作、举止来详细描述他们。 >>>More
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1个回答2024-09-19
李嘉诚的“人生第一课”是什么? 那他呢?
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6个回答2024-09-19
在树上留下一些柿子。
在朝鲜北部的乡村公路上,经常有许多柿子园。 在金秋时节来到这里,到处都能看到农民采摘柿子的忙碌身影。 成熟的柿子先采摘,未成熟的柿子留在树上直到成熟。 >>>More
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1个回答2024-09-19
1. 从那时起,我改变了曾经作为教育者的态度,学会了宽容,也学会了爱。 >>>More
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1个回答2024-09-19
1.文章以螃蟹为线索,讲述了一个感人的故事。 按照提示在箱形橡木轮中完成该部分的主要情节。 >>>More
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9个回答2024-09-19
1、第一次是作者在经历了家人的痛苦后,在花园里散步,看到了芙蓉花,第二次是在花园里充满了建设和建设的时候,他看到了代表希望的芙蓉。 >>>More
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3个回答2024-09-19
2. 省略。 3.提醒人们要多关心自己的母亲,直到失去母亲才后悔。 >>>More
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1个回答2024-09-19
,散文中画出[ ]的部分主要写(杏树被人伤害,但它顽强地活了下来。 )