烂手搓樱桃教案

1教师撰写教学案例是教师不断反思和改进自身教学的一种方式，可以促进教师对自己工作中的重点和难点有更深刻的认识，而这个过程就是教师自我教育和成长的过程。

2 教师撰写教学案例的过程是将外部教育理论与指导自身教学实践的内部教学理论相结合的过程，可为新教师和在职教师的教学提供丰富的实践情境，有利于教学中理论与实践相结合，培养分析问题和解决问题的能力。

3教学案例是教师教学行为的真实典型记录，是教师教学理念和思想的真实体现，是教育教学研究的宝贵资源，是教师之间交流的重要媒介。